家电维修专业课程坚守工匠 培养现代职业人(组图

匠心独运

“培训老师、工程师的人格魅力，扎实的专业知识技能，以及博世西门子公司的企业文化，人对待工作的态度在我大脑中留下了深刻的印象，在以后的工作中，我将以此为标准高质量的完成每一次任务。”在韩磊看来，自己现在收入不菲，这与在“博西华班”三年的精心培育密不可分，而老师的人格魅力、公司的企业文化和人的“工匠”也让他获益匪浅。

博西华班的成功举办，使工学交替、产教融合、学生的技术技能得到了显著提高，实现了与企业岗位需求的“无缝对接”，为现代学徒制人才培养模式提供了可圈可点的“隆化模式”。

“这就激发出教师的‘内在潜力’，我们不仅要具备现代学徒制的相关教学知识，还要能够灵活运用现代职业教育配合企业对学生进行专业教学与培训。”作为一位有着三十余年教学和实践经验的老教师，博西华班的张川所教的两门科目《电子技术基础与实训》、《电子装配工艺与实训》在现代职教下，呈现出比其它专业更高的要求。

“学生1—4学期在学校学习基础技能、专业操作课程、公司培训课程，5-6学期到西门子家电服务中心顶岗实习，合格毕业后签订正式劳动合同，既有“一技之长”又有“就业保障”，为学生提供了‘双重保障’。”隆化职中的赵志章主任说。

今年3月5日，国务院工作报告中首次提出“工匠”。顾名思义，“工匠”是指工匠对自己的产品精雕细琢,精益求精、更完美的。延伸到现代职教领域，工匠更有着重大的时代和丰富的人文蕴涵。

量身定制学生成才计划“之所以选择就读博西华班，是因为这个班独有的教学模式以及毕业后的工作和福利待遇吸引了我。”17岁的黄超来自贵阳，带着对“一技之长”的强烈渴求，他走进了南川隆化职业中学校博西华班。

尤为一提的是，在隆化职中博西华班，除了像张川这样理实双优的教师之外，还有很多从博西华公司特派的“智囊团”。比如王怀轩，他即是博西华家用电器服务公司的工程师，又是隆化职中博西华班的培训师。事实上，把工作实践和融入教学的现代师徒模式，大受学生欢迎。

打造现代学徒制下的“教师智囊团”

据张川介绍，在博西华班，老师必须是“双师型”教师，具备能够配合企业共同开发与教学相应的课程研发能力，还要能精确掌握现代职业教育内涵，并将这种“精髓”融入学生的专业教学与培训之中，“除了挑战，博西华班的教学让老师提升能力的劲头更足了。”

随着博西华家用电器班的创办，隆化职中当之无愧的成为目前博西华公司全国唯一一所中职合作学校、博西华公司“人才培养”和“家电维修实训”，自此了现代学徒制育人模式的探索之。

为什么博西华班落户隆化职中？如何培养现代工业所需要的智慧“匠人”？为此，本报近日采访了隆化职中，试图从他们的创新模式中找寻答案。

当然，在隆化职中校长看来，创新合作模式只是一个开局，学校如何以此为起点，将企业的“匠心”为切入点，引导老师爱业、敬业、乐业、精业的强烈责任感，引导学生坚守精益求精、不断超越的学习态度和成长，在全球经济一体化的时代背景中，培养出更多具有优秀综合素养和严谨工匠的现代职业人才，才是深度办学的“重中之重”。

事实上，对隆化职中来说，“博西华班”并不是一个陌生的词语，早在2011年，学校就与博西华家用电器(中国)有限公司正式开办了“博西华班”,作为隆化职中在迅速崛起后的全新尝试，既能通过多元办学、智慧链接,为学校综合实力注入“新鲜脉动”；又能整合资源、精细办学，为学校与国际企业深度合作奠定“之基”，

“理论——实训——实践——全真场景模拟，理实一体化的教学过程激发了我们的求知欲。”黄超认为，作为一门对实操技术要求非常高的专业，博西华班定向招收和培养“家电维修”专业技术人才，其教学模式非常“贴心”，通过理论学会家电的部件构造，然后在企业提供的实训室里直观的观摩和验证。尤为难得的是，即是学生，又是博西华公司的“售后人员”，身兼两职的他们还可以在工程师的指导下熟悉整个服务流程，全真模拟进入“工作状态”。

文/贾真

实现学生“零起点”到“现代职业人”的智慧转变

核心导读

提供“双重保障”

值得一提的是，这种精细雕琢的“工匠”早已深植南川隆化职业中学校办学规划之中，作为一所有着30余年崛起历程的现代中职学校来说，它深受工匠业界翘楚——博西家电集团在华独资企业博西华家用电器公司（博西华BSH）信赖，并与之深度合作，创办了目前全国唯一一所中职合作“博西华班”，铸就了现代学徒制人才培养的“隆化模式”。

事实上，在隆化职中，“博西华班”还对其它专业产生了积极的辐射效应。服装工艺专业的“东蒙班”，汽修专业的“力帆班”，计算机应用专业的“北方影视班”等，学校毕业生就业率达98.81%，满意率达99%以上，吸引了数家竞相报道和100余所中职学校到校交流学习，实现了学生从“零起点”到“职业人”的渐进成长。

国家的兴衰和发展系于教育，如果育是国家发展的基石，那么教师则是基石的奠基者。

22岁的韩磊曾是隆化职中博西华班的学生，目前就职于博西华家用电器服务江苏有限公司分公司，是一名技术员，负责家电安装、维修等工作，拥有积极心态、喜欢尝试创新、追求精致完美……他对自己目前的工作状态毫不犹豫的打了100分。

据隆化职中校长介绍，隆化职中以“工匠”为切入点，以“博西华班”为示范创新，在教学上组建了强大的师资团队，成了由职教专家、企业人员、校方人员组成的博西华家用电器班培养工作小组，负责组织、指导教育教学工作；通过学校派出教师、企业派出技术人员等组成教学团队，在共同探索现代学徒制教学模式基础上，大力提升教师的核心竞争力。

创新现代职业教育模式