家电维修基础知识福州大学通过“五进·三送”深入践行“两学一做

“两学一做”，基础在“学”，关键在“做”。福州大学发挥理工科优势，持续组织博士调研团、科技实践队赴产业园区、企业、众创空间调研，为当地产业、企业把脉，献计献策。与有关企业开展技术共建、平台共建，为企业解决关键性难题。福州大学泉港石化产业调研博士团连续5年深入一线，赴宁德、三明、龙岩、泉港等地为当地企业、解决技术难题，切实通过自身的专业知识服务地方经济、推进地方产业发展。自身也在这个过程中提高了，增长了才干和本领。

实践队和临时党支部还走进偏远山村学校和特殊学校，开展一系列帮扶，送去温暖和关爱：有的实践队连续5年到福清市特教学校开展义务支教；有的实践队为贫困地区中小学捐赠课外书籍和助学金，帮他们解决实际困难；有的实践队到山村为信息闭塞的准大学生、准高中生开展“两学一做”普及宣传、新运营技能培训；有的临时党支部甚至把“两学一做”课堂搬到乡村学校，开展针对小学生群体的特色党课教育培训——《浅谈“两学一做”，培育主义人》，通过一些轻松活泼的形式让更多的中小学生了解“两学一做”的内涵和要求。实践队员和的思想和认识也在这个过程中得到提升，他们自觉以合格员的严格标准指导孩子们的日常生活和学习，以期能够在早期培育他们为同学服务、诚信待人等诸多优秀品质。

根据福建省委和省委教育工委的部署要求，福州大学结合学校实际，在暑期组建了75支社会实践队和临时党支部，深入乡村、企业、学校开展以“两学一做”学习教育为主题的暑期“三下乡”社会实践活动。实践队以临时党支部为核心和载体，边开展学习教育边进行社会实践，通过“五进·三送”，深入践行“两学一做”，实现“两学一做”学习教育和暑期社会实践工作要求双落实、双丰收。

通过暑期“两学一做”学习教育，广大学生和教师表示既提高了，补足了之钙，坚定了理想，增强了的决心，更增长了才干，提升了服务人民的本领，同时也在这个过程中发现了自己的不足，在接下来的学习生活中将努力学习，努力干事创业，争做一名优秀的员。（施卫华、李连富）

各实践队在临时党支部的带领下，认真学习和贯彻习总在“七一”重要讲话，响应习总青年要勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者的号召，深入乡村、社区、基层考察调研，发挥专业优势，将“两学一做”与精准服务相结合，运用“互联网+”思维和娴熟的电商知识，为产品销不畅的农民出谋划策；帮助旅游资源丰富的地区设计文创产品，拍摄旅游宣传片、微电影；为偏远山区提供义务家电维修、安全用电知识、电商知识进农家、普惠金融政策宣传、禁毒宣传、普法宣传等服务。有的还发挥文艺特长与当地村民举办露天联欢晚会，丰富了当地农村文化生活。

实践中，福大校地“共建共创”，以“两学一做”为契机，深入莆田、泉州、邵武、屏南等地，共同开展传统文化开发与的调研，传承民族优秀文化。参与了妈祖文化、高甲戏文化、廊桥文化等地方优秀传统文化的宣传、与开发。有的临时党支部专注中国好家风家训的寻访、收集和整理，并拍摄家风家训微电影，更好地传承中国优秀家训文化。

期间，实践队和临时党支部还充分利用福建丰富的红色教育资源，积极开展“两学一做”学习教育：深入古田会议旧址、古田会议纪念馆、才溪乡调查纪念馆、邵武中央苏区纪念馆等地参观学习，聆听有关专题报告会，重温党的历史和历史，并通过重读誓词，重温党规，牢记初心，坚想。在上杭古田和红军长征第一村——长汀县中复村，召开临时党支部组织生活会，们结合“古田会议”和“长征”，畅谈学习习总“七一”重要讲话的体会，大家表示将牢记习总“不忘初心，继续前进”的以及总在历次重要讲话中对广大青年提出的殷勤希望，做到“勤学、修德、、笃行”，坚想，把个人理想和爱国主义情怀融入到党和国家事业中，融入到实现中国梦的奋斗中。实践队和临时党支部还到泉州、厦门、莆田、宁德等地寻访老，倾听老们传奇的故事，从中汲取前进的力量。学校组织部分教师到习总工作过的宁德地区开展“两学一做”学习教育，深入体会习总在宁德工作时提出的“摆脱贫困”“弱鸟先飞”等思想精髓。通过这一环节的学习，师生增强了历史感和责任感，更加坚定了。